REGLEMENT DU CONCOURS 2009-2010

1ERE COUPE NATIONALE DES ELEVES CITOYENS

DE LA 6EME A LA TERMINALE

«LA VIOLENCE DANS LE SPORT OU COMMENT LA CONJURER»

Article 1

La première Coupe nationale des élèves citoyens est un concours organisé par l’association Initiadroit (11 place Dauphine 75001 Paris) en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale.

Article 2

Le concours est ouvert à toutes les classes des établissements d’enseignement général, technologique ou professionnel, publics et privés sous contrat, de France métropolitaine et des départements d’Outre-Mer.

Article 3

Le thème central est : «la violence dans le sport, ou comment la conjurer ?». A chaque niveau de classe sont attribués les  sous-thèmes suivants (voir présentation plus détaillée en annexe) :

Article 4

Chaque classe candidate est invitée, avec l’aide des membres de l’équipe pédagogique, à réunir l’ensemble des réflexions et des opinions des élèves sur le sous-thème qui leur est proposé.

Elle rédige ensuite une composition qui développe les enjeux humains et juridiques du sous-thème proposé, ainsi que les solutions qu’il est possible d’apporter aux problèmes posés.

Le texte de la composition ne doit pas dépasser une feuille A4 recto verso (d’environ 9.000 caractères) pour les classes du collège et deux feuilles  (d’environ 18.000 caractères) pour les classes de lycée.

Les compositions devront être adressées au plus tard le 11 janvier 2010 par courrier au référent académique désigné par le recteur.

Article 5

Un jury académique présidé par le recteur et composé de représentants de l’Éducation nationale et d’avocats bénévoles d’Initiadroit se réunit au cours du mois de janvier 2010 pour désigner les meilleurs travaux. Ce jury désigne la meilleure composition par niveau de classe soit un total de sept copies par académie.

Avant le 1er février 2010, les copies retenues sont adressées par les services rectoraux à l’association Initiadroit (11 place Dauphine 75001 Paris).

Article 6

Un  jury national, composé de représentants de l’Education nationale et d’avocats d’Initiadroit désigne, pour chaque niveau de classe,  les trois meilleures compositions parmi celles pré-sélectionnées au niveau académique.

Article 7

Les 21 classes dont les copies sont retenues par le jury national sont invitées à venir concourir le jeudi 20 mai 2010 au stade Charléty (salle Charpy) à Paris 13ème.

Chaque classe désigne un élève qui, le jour du concours, présente oralement l’argumentaire de sa classe, ainsi qu’un élève suppléant qui le remplace en cas de besoin.  Le temps de présentation des exposés des collégiens ne doit pas excéder 5 minutes et celui des lycéens 8 minutes.

Des invités (sportifs, arbitres etc.) compléteront les exposés par des témoignages.

Article 8 

A l’issue de son intervention, chaque classe reçoit :

- une note sur 20 du jury composé de membres d’Initiadroit, du ministère de l’Education nationale et présidé par un sportif ;

- une note sur 10 donnée par l’applaudimètre.

Les exposés oraux sont jugés sur leur pertinence, leur  construction, la solidité de leur argumentaire,  ainsi que sur la conviction, le talent oratoire et le respect du temps de parole.

Le Président du jury a voix prépondérante en cas d’égalité entre les classes.

En fin de séance, le jury proclame les résultats par niveau de classe. Une coupe est remise aux sept classes lauréates.

Article 9 

Les élèves des classes concurrentes assistent à la Coupe accompagnés de leurs professeurs. Les frais de transport des élèves et des professeurs accompagnants (3 accompagnants maximum par classe) sont à la charge d’Initiadroit, ainsi que les frais éventuels d’hébergement d’une nuitée.

Article 10 

Les participants et invités  (élèves, professeurs, etc…) s’engagent à accepter que des photos ou des vidéos soient réalisées le jour du concours et soient reprises par les médias ou l’organisateur. Ils acceptent aussi que leurs textes soient reproduits en tout ou partie.

ANNEXE : PRESENTATION DES SOUS-THEMES PAR NIVEAU DE CLASSE

 

Sous-thèmes Collèges  :

Pour la classe de 6ème : «le sport, remède à la violence»

Axes de réflexion : apprendre la maîtrise de soi et le respect de l’autre ; la prudence élémentaire (pour les sportifs comme pour les spectateurs) ; le sens des règles dans le sport, les sanctions etc.

Pour la classe de 5ème : «l’intention coupable dans le sport»

Axes de réflexion : le règlement fait la loi de chaque sport ; problème des preuves (moyens technologiques actuels); blessure volontaire ou accidentelle ; frapper l’arbitre etc.

Pour la classe de 4ème : «violence et image du sport»

Axes de réflexion : injures, coups, les sports violents (sports de combat ou collectifs) ; les images et les commentaires de presse, médiatisation.

Pour la classe de 3ème : «responsabilité des associations et des organisateurs de manifestations sportives»

Axes de réflexion : placement des spectateurs, protection des joueurs, protection du public notamment dans les sports de vitesse, « fans et hooligans », les abords du stade, etc.

Sous-thèmes  Lycées :

Pour la classe de 2nde : « la sanction de la violence dans le sport»

Axes de réflexion : application du règlement et application de la double peine (tacle), pouvoirs de l’arbitre ; etc.

Pour la classe de 1ère : «les dérapages collectifs dans le sport»

Axes de réflexion : bagarre générale, sifflement d’hymnes, supporters violents ; médiatisation et image du sport.

Pour la classe de Terminale : «le sport, peut-il devenir le prétexte à des débordements incontrôlés individuels ou collectifs ?»

Axes de réflexion : la volonté de dépasser l’autre, de le vaincre qui devient pulsion incontrôlée; attentes des spectateurs, émergence de sports de l’extrême et de plus en plus violents, sectarisme des supporters, comportements déviants pendant le match et au-delà, etc.